MMF

Sonntag, 25.05.2008
Anreise
Montag, 26.05.2008
8:45 - 9:15
Eröffnung der Konferenz
· Begrüßung
· Vorstellung der neuen Tutorinnen (Sally, Caroline)

Evaluation der abgeschlossenen Runde
9:15 - 10.00 Plenum
1. Vorteile und Nachteile der Arbeit mit Moodle
· Vorteile und Nachteile sammeln, darüber diskutieren, Verbesserungsvorschläge machen, usw.
· Protokoll darüber auf der Plattform speichern, am Nachmittag kann es dann dem Betreuer der
Plattform präsentiert werden
10:00 - 11.00

2.Bewertung der einzelnen Kurse
Arbeit in drei Gruppen [die Tutorinnen, die in mehreren Kursen tätig sind, können entscheiden, in welcher Gruppe sie
arbeiten möchten]
Diskussion über folgende Fragen:
MMF 1 MMF 2 MMF 3
1. Wie hat es mit dem
gekürzten Kurs (4 Monate)
funktioniert?
2. Wie lief die E-Mail-Phase im
Modul 1? (Sollte die Phase
vielleicht weg?)
3. Gab es organisatorische Probleme?
4. Gab es technische Probleme?
1. Wie hat es mit dem gekürzten Kurs (4 Monate) funktioniert?
2. Gab es organisatorische Probleme?
3. Gab es technische Probleme?

MMF 1 MMF 2 MMF 3
5. Welche Inhalte/Aufgaben sollten verändert werden?
6. Wie lief die Kommunikation/Mitarbeit in den Foren?
4. Welche Inhalte/Aufgaben sollten verändert werden?
5. Wie lief die Kommunikation/ Mitarbeit in den Foren?
3. Wie sinnvoll/erfolgreich war die Gruppenphase im 2.Modul (Im Frühlingskurs)?
4. Wie lief die Kommunikation/ Mitarbeit in den Foren?

10:00 - 11.00 Plenum
3.Bewertung der Kurse insgesamt:
· Bericht der Tutorinnen über die Ergebnisse der Diskussion/über die einzelnen Kurse.
· Ideen und Vorschläge für die Verbesserung der Organisation der Kurse
· Protokoll über die Vorteile und Nachteile von Moodle weiter ergänzen

12:00 - 13:00 Mittagspause

13:00 - 14:45 Arbeit in zwei Gruppen
4.a) Entwicklung eines Einstufungstests für die Werbeseite www.goethe.de/mmf
Alle Tutorinnen (ohne Reinhard und Csaba)
Der Test soll künftigen TN bei der Entscheidung helfen, welchen Kurs sie wählen sollten.
4.b) Besprechung: Autor, Administrator, Koordinatoren, Organisatoren
Reinhard, Csaba, Claudia, Barbara, Olaf, Sybille
· Meinungsaustausch über Themen des Vormittags
· Entwicklung, Finanzierung, Evaluation
· Aufgaben besprechen

14:45 - 15:15 Kaffeepause
15:15 - 16:30
Plenum, Markus Biechele ( Leiter des Bereichs Multimedia und Fernlehre, Goethe-Institut Zentrale )
Der MMF auf Moodle Tutorinnen: Präsentation der Moodle-Bewertung von Arbeitsphase 1 (Protokoll) :
- Vor- und Nachteile von Moodle für den MMF
- Bericht über technische und organisatorische Probleme
- Verbesserungsvorschläge
Markus Biechele beantwortet Fragen, …
19:30 Gemeinsames Abendessen im „Neuhauser Augustiner”, Hübnerstr. 23

Dienstag, 27.05.2008
8:45 - 12:00 (Kaffeepause nach Bedarf/Absprache)
1.Gastreferent Uwe Klemm: „Web 2.0 - 3.0″

12:00 - 13:00 Mittagspause

13:00 - 14:45
2.Workshop
Csaba und Reinhard: „Die Plattform besser nutzen - alte und neue Möglichkeiten auf Moodle”
· Einstellungsmöglichkeiten
· Arbeit mit der Teacher-Rolle

14:45 - 15:15 Kaffeepause

15:15 - 16:30
Anwendung:
Die gezeigten Möglichkeiten ausprobieren, einüben und über ihren Einsatz diskutieren:
· Mehr kooperative Aufgaben sind erwünscht. Welche Möglichkeiten könnten wir in den Kursen
benutzen?
· Kennenlernrunde als Kursbeginn - Ideen sammeln
· Sollten wir separate Kursräume haben für jede Gruppe, wo die Tutorinnen mehr Freiheit bei
der Gestaltung der Räume und der Zeiteinteilung hätten? (Csaba zeigt an einem Musterkurs,
wie es aussehen könnte)

Abend zur freien Verfügung

Mittwoch, 28.05.2008
8:45 - 11:00 (Kaffeepause nach Bedarf/Absprache)
Die Tutorinnen arbeiten ohne Reinhard und Csaba
1.Fortsetzung der Diskussion vom Dienstag( nach Bedarf) und weitere Themen:
· Bewertung: Kriterien - Mitbewertung der Forentätigkeit?
· Freischalten der Module: Sollten wir den TN den ganzen Kurs von Anfang an zeigen, oder wie
bisher, Schritt für Schritt freischalten?
· Neue Kursinhalte/Veränderungen: Ideen sammeln

11:00 - 12:00
2.Werbung für den MMF-Kurs
· Katja berichtet über ihre Erfahrungen
· Ideen und Vorschläge sammeln über weitere Möglichkeiten in den schon vorhandenen
Regionen
· Wie können weitere Regionen erschlossen werden? (Amerika, China?)

12:00 - 13:00 Mittagspause

13:00 - 15:00 (Kaffeepause nach Bedarf/Absprache)
3. Neues für den MMF
· Veränderungen in den Kursen MMF 1 - 3 festlegen

· MMF 4 (Reinhard)

Ab 15:00 Gemeinsames Besichtigungs- und Ausflugsprogramm
Donnerstag, 29.05.2008
Abreise

Name Vorname
Donath Reinhard, Deutschland
Glóner Csaba, Ungarn
Bollbrinker Olaf, Deutschland/GI Moskau
Sawina Olga, Russland
Egorowa Tatjana, Russland
Blazevic Mirjam, Kroatien
Djakovic Kristina, Kroatien
Baric Karmelka, Serbien
Pasku Virdjinija, Serbien
Kadar Tuende, Serbien
Bresslau Barbara, Deutschland/Gi Prag
Gorlewska Malgorzata, Polen
Lukasievic Agnieszka, Polen
Czapliskowa Renata, Polen
Bradac Katja, Slowenien
Bonadies Beatrice, Italien
Shalaby Dalia, Ägypten/GI Kairo
Bondok Sally, Ägypten/GI Kairo
Wissa Caroline, Ägypten/GI Alexandria
Shalan Mariam, Ägypten/GI Alexandria
Müller-Seip Claudia, Deutschland/GI Mailand
Trapp Sybille, Deutschland/GI Mailand

Gruppe3

Gruppe4

Gruppe9

Aus dem Abschlussforum:

Leider habe ich das Gefühl, dass ich zu wenig Zeit habe, mich mehr um die Aufgaben zu bemühen und auch regelmäßiger Korrespondenz mit anderen Teilnehmern zu führen. Trotzdem kann ich sagen, dass ich im Kurs sehr viel gelernt habe und das allermeiste, vor allem aber die PPP mir großen Spaß gemacht hat.
Danke an die Organisatoren des Kurses und an Mirjam als Tutorin.

Herzliche Grüße aus Prag, Heike Pilz

Liebe Mirjam, liebes MMF Team,
vielen Dank fuer den Aufbau und die Organisation des Kurses. Er war sehr gut strukturiert und nicht ueberladen. Ich habe ueber den Kurs sehr viel Neues gelernt. Leider kann ich keine Erfahrungen zur Umsetzung von Modul 4 im Unterricht weitergeben, weil ich derzeit keinen Kurs betreue, aber zukuenftig moechte ich auf jeden Fall mehr mit diesen multimedialen Moeglichkeiten an der Schule arbeiten. Der Kurs hat sehr motiviert und gezeigt, man kann es tatsaechlich umsetzen!
Die Module haben mir trotz Zeitdruck (oder vielleicht gerade deshalb??) grossen Spass gemacht. Modul 4 war mein absolutes Highlight im Sinne des “Entdeckenden Lernens”, da ich gestehen muss, dass ich bis dato noch keine PowerPoint Praesentation erstellt hatte.
Die Betreuung durch unsere Tutorin - also durch dich, liebe Mirjam - war hervorragend! Die Gewissheit, jemand im Hintergrund ist konstant verfuegbar, der schnell Hilfen geben kann, wenn Not am Mann ist, gab mir die noetige Sicherheit mich auch mit unbekannten Aufgaben vertraut zu machen.
Nochmals herzlichen Dank an dich…
und vielleicht werde ich es ja doch wagen, den naechsten MMF Kurs anzusteuern - hoffentlich wieder mit dir?!
Schoene Sommerferien und sonnige Gruesse aus Sana’a
Gudrun

Liebe Mirjam, Liebes MMF-Team,
einfach “danke”! Ich hab eigentlich Vieles in diesem Kurs gelernt, hab einiges auch schon im Unterricht eingesetzt, wie z.B. Arbeiten mit Bolgs. Das hat meine Studenten sehr motiviert. Leider ist das Semester bei uns schon vor zwei Monaten zu Ende gekommen und deshalb hab ich vor, den Webquest und das Reisetagebuch im naechsten Semester zu probieren.
Inhaltlich war der Kurs sehr gut konzipiert, aber auch technisch. Mirjam, Du warst auch wunderbar - immer da und hilfsbereit mit Deiner fachlichen und technischen Kompetenz. Bestandslisten hast Du uns auch immer rechtzeitig geschickt.
Nur noch einen kleinen Vorschlag moechte ich jedoch machen. Bei der Praesentationen wollte ich auch gern technische Kleinigkeiten lernen, wie z. B. Auswahl der Schrift- und der Hintergrundfarben. Das scheint mir sehr wichtig, weil eine inhaltlich sehr gut konzipierte Praesentation ohne Anschaulichkeit, passende Farben usw., mag die Lerner vielleicht wenig zum Arbeiten motivieren.
Es ist wirklich schade, dass der Kurs schon zu Ende geht. Aber ich hoffe, dass wir uns noch mal im MMF 3 virtuell treffen.
Viele liebe Gruesse und schoene Sommerferien!
Heba Emam, Kairo

Liebe Frau Mirjam
Vielen Dank. Sie brauchen mehr als dieses Wort, denn Sie sind perfekt, geduldig, aktiv  und hilfsbreit. ich hoffe, dass Sie wieder meine Tutorin in dem nöchsten Kurs sei und immer wir in Kontakt bleiben!
Bezüglich des Kurses habe ich viel Neues gelernt und es hat so richtig Spaß gemacht hat, dass die Zeit zu schnell fließt. Was mir am meisten gefällt, dass ich neue Freunde und interessante Webseiten kennengelernt habe sowie neue Unterrichtsideen gehabt. Zu der Organisatorische Seite recht herzlichen Dank. Endlich wünsche ich Ihnen schöne Zeiten in Ferien
 Mit besten Grüßen
        Hoda, Kairo
  

Ich habe sehr viel Neues dazugelernt und es hat wirklich richtig Spaß gemacht. Was mir am meisten gefällt, ist es, dass ich darin teilweise die Erfüllung meiner Wünsche für den Unterricht gefunden habe, eine weitere Motivation den Unterricht prozess- und lernerorientiert zu gestalten bekommen habe und dies im Unterricht realisiert und als sinnvoll erfahren habe.
Hier einige Zitate aus meinem Lerntagebuch:
- Ich habe mir die Blogs im Fremdsprachenunterricht angeschaut und entdeckte, dass mir gerade diese Idee für einige Projektideen gefehlt hat. - Bin ich froh, dass ich mich zum MMF2 angemeldet habe!
- Ich stelle immer mehr fest, dass mir der Prozess des Ideensuchens und der Ideenfindung am meisten Spaß macht.
- Im Unterricht fehlen mir sehr oft so richtig sichtbare und dauerhafte Ergebnisse. Unterrichts-Blog-Projekte könnten die Erfüllung sein
- Ich bin aber sehr gespannt, was und vor allem wie wir es erreichen. (Zur Realisierung des Blog Projekts)
- ES MACHT SPAAAAASSS!!!!!!!!! (Zur Realsisierung des Blogprojekts)
- Es könnte interessant werden, also bin ich wieder gespannt! (Zu Erstellung von Web-Übungen)
- Das hat wieder Spaß gemacht und ich habe viel dazu gelernt. Ich freue mich! … (Zu Web-Quest-Erstellung als Web Seite)
Ich werde mit dem Tagebuch im Blog weiter machen: Es kommen auf jeden Fall noch Kommentare zur Realisierung des Blog-Projekts, zum Einsatz des Web Quests im nächsten Studienjahr und ich hoffe weitere Projekte.
Ich möchte auch gerne mit dem Kurs weiter machen, muss aber damit erst mal warten.
Schade, dass ich wenig Zeit hatte, die anderen Teilnehmer besser kennen zu lernen, das heißt mehr Kommentare schreiben und uns auszutauschen…
Elena, Ohrid (Makedonien)

An alle, die diesen Kurs gestaltet und mitbetreut haben,  mein herzlicher Dank! Natürlich muss ich mich ganz besonders bei Mirijam, meiner Tutorin, bedanken, die super nett und freundlich immer nachgehackt hat, wenn ich mal keine Zeit hatte und “schwänzen” wollte und mich trotz alledem dazu gebracht hat, alle meine Aufagben zu lösen, so dass ich jetzt ruhigen Gewissens sagen kann: ja, ich habe viel dazu gelernt und hatte dabei noch viel, viel Spaß!  Ich bin jetzt total motiviert, in meinen Unterricht auch einiges vom MMF2 auszuprobieren und werde es bestimmt tun. Über die ERgebnisse werde ich auch in diesem Forum berichten (für mich stehen noch Sommerkurse an). Ich hoffe sehr, an dem MMF3 teilnehmen zu können, insofern sage ich
nochmals DANKE und BIS BALD!
Liebe Grüße aus Sofia
Iliana

Meinen herzlichsten Dank an alle, die so viel Zeit, Arbeit und Mühe investiert haben, um diesen Kurs zu ermöglichen.
Es war eine sehr sehr interessante Zeit, ich habe sehr sehr viel lernen können und ich danke Herrn Donath für die tollen Materialien und Aufgabenstellungen, die er sich für diesen Kurs ausgedacht hat.
Ein besonders großes Dankeschön geht natürlich auch an meine Tutorin Mirjam, für die unwahrscheinlich freundliche, einfühlsame, kompetente und superschnelle Betreuung und Beantwortung aller meiner Fragen. Du warst wirklich toll - super - perfekt - … Hoffentlich lande ich im MMF 3 wieder in deiner Klasse … Das wünsche ich mir sehr.
Dieser Kurs hat mir, wie auch schon der MMF 1, sehr sehr gut gefallen, ich hatte viel Spaß beim Lernen und ich freue mich sehr, dass es im Herbst wieder weitergeht.
Bis dahin wünsche ich allen recht schöne und erlebnisreiche Sommerferien.
Viele herzliche Grüße aus Damaskus
Heike Lohaus

Liebe Mirjam,
danke:das ist sehr wenig.Sie brauchen mehr als das,weil Sie perfekt sind und ich hoffe,dass Sie auch meine Tutorin in dem naechsten Kurs sei!
Hesham Ibrahim, Kairo (Ägypten)

Nicht zu fassen, es ist fast Ende.
Was habe ich alles gelernt: vieles. Bin viel selbstständiger mit der Internetarbeit und das ist, glaube ich, der Hauptziel. Ich weiss, WIE? WO?WAS?, habe einige Detaile (öäüÖÄÜ) gelernt …. habe meine Kenntnisse vergrössert und das ist prima.
Meine Stunden werden sicher ´bunter´.
Mirjam, danke. Du warst toll. Wünsche dir schöne Sommerferien.
Ivanka, Ljubljana (Sloweinien)

Liebe Mirjam und alle, die im “Hintergrund” arbeiten,
meine Adjektive von oben könnte ich noch ausweiten um zum Beispiel “anstrengend”, was aber an mir lag, weil ich nicht genug Zeit hatte. Aber wie sagt das alte Sprichwort schon? “Ohne Fleiß, kein Preis”. Leider habe ich meine Webseite noch nicht machen können. Das ist aber ein Thema für ruhigere Stunden…….
Inhaltlich war der Kurs sehr interessant, informativ und anschaulich gestaltet! Ich habe viel gelernt und vor allem auch viel Mut bekommen, mich an neue Dinge heranzutrauen.
Besonders ist natürlich die gute Betreuung und fachliche Kompetenz von Mirjam hervorzuheben, die immer wieder Motivation versprüht hat  (wenn der “Berg” zu groß wurde), einfühlsam (wenn ich nervlich angespannt war ) und sooooooo nett  war. Sie hat gezeigt, dass man auch immer wieder die Gefühle der Teilnehmer ernst nehmen sollte, um den Lernprozess voranzubringen.
MMF 2 hat mir sehr gut gefallen. Ich werde ihn weiter empfehlen und mich für MMF 3 anmelden.
Herzlichen Dank an alle und besonders an Miriam!
Liebe Grüße aus Deutschland und hoffentlich bis bald,

Sabine, Deutschland

Hallo, liebe Mirjam,
zuerst möchte ich dir sagen, dass ich in diesem Kurs und von dir viel gelernt habe, alles war für mich neu, herausfordernd und aufregend. Ich bin begeistert. Obwohl ich natürlich viele Schwierigkeiten hatte und dich mehrmals um Hilfe gebeten hatte. Am interessantesten waren für mich die HotPotÜbungen, die WebQuests und die Erstellung der Internetseite. Das war auch das Schwierigste!!!!!!
Wie du weißt, hab ich schon manches mit meinen jetzigen Kursteilnehmern gemacht /die virtuelle Reise und einige HotPotÜbungen auf den Webseiten, die wir kommentiert haben/ und die waren begeistert! Als Nächstes kommt dann der WebQuest!!!!!!
Vielen Dank auch an Csaba, an Herrn Donath und an alle, die mir geantwortet haben, ganz speziell an Ivanka
Und wie gesagt, hoffe ich, dass wir uns im September wieder treffen
Du bist eine sehr gute Tutorin!!!!
LG
Ruslana, Sofia (Bulgarien)

20.06.08
Liebe Mirjam,
Woerter wie “Ende” und “Schluss” sind traurige woerter, gerade wenn man sie im Zusammenhang mit Menschen wie dir gebraucht.
Vielen Dank Mirjam fuer alles. Fuer das, was man beschreiben kann, sprich: den wunderbaren Kurs, deine hervorragende Leitung und Betreuung, die Vermittlung von sehr wichtigen Erfahrungen und Kenntnissen, die perfekte Technik und fuer das, was ganz besonders ist, sprich: Mirjam!
In bester Freundschaft
Tarik, Kairo

1. REFAAT Doaa,  Ägypten

Ich bin Doaa Nabil, 29 Jahre alt.
Ich wohne in Kairo.
Ich bin Deutschlehrerin an der Sprachenfakultät.
BLOG-ADRESSE

2. Barkhoff Doris, Irland

Ich bin Doris Barkhoff und lebe mit meiner Familie in Killiney, am südlichen Rand Dublins. Wir sind seit 12Jahren in Irland und seit 10Jahren unterrichte ich Deutsch als Fremdsprache in der Erwachsenenbildung an verschiedenen Institutionen, z.Zt. vorallem beim Staat Kurse für Beamte und zeitweise beim Goethe Institut. Aufgewachsen bin ich in Basel, Schweiz.
http://barkhoff.wordpress.com

3. Lehr-Balló Dorothee, Ungarn

Ich unterrichte DaF seit 2004 am Goethe-Institut in Budapest. Ursprünglich komme ich aus Sachsen/ Deutschland und studiert habe ich am Herder-Institut in Leipzig. Wenn ich mich nicht gerade mit Fragen des Unterrichts beschäftige, lese, singe und tanze ich gern und bin Mutter eines kleinen Sohnes und “Mitarbeiterin” in einer interkulturellen Ehe.
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4. ABD EL BARY Dr. Tarik, Ägypten

Ao. Prof. für Germanistik an der Sprachenfakultät der Univers. Ain-Schams. Institutsleiter des Ägyptisch-Deutschen Kulturzentrums (ÄDK), Partner des Goethe-Instituts, Kairo, Ägypten. Freier Schriftsteller und Übersetzer.

5. Ćosić Edisa, Bosnien-Herzegowina

36 Jahre alt. Mutter von zwei Töchtern.
Unterrichte Deutsch als erste und zweite Fremdsprache am Gymnasium
in Bosanska Krupa, Bosnien-Herzegowina.

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6. Truiz Elaine, Brasilien

Ich bin Deutschlehrerin am Goethe-Institut São Paulo, Brasilien. Ich habe 1995/97 die Deutschlehrerausbildung vom Institut besucht. Ich bin auch Lehrerin für Portugiesisch als Fremdsprache. Meine Schüler sind ausschließlich Erwachsenen ab 16 Jahren. São Paulo ist eine Metropole mit vielen deutschen Unternehmen, daher sind die meisten Schüler an einer Karrierenentwicklung interessiert. Deutsch ist für sie eine berufliche Investition.
Ich habe außerdem Erfahrung mit Tourismus und Entwicklungskooperation (InWEnt gGmbH).

7. Jasarevic Eldina, Bosnien-Herzegowina

8. Cickovska Elena, Mazedonien

Ich unterrichte im studienbegleitenden DaF-Unterricht an der Fakultät für
Tourismus und Gastgewerbe, an der es auch die Fachrichtungen Zoll- und
Speditionswesen und Versicherungswesen gibt.

9. Jakob Elisabeth, Frankreich

Mein Name ist Elisabeth Jakob und ich wohne in Nancy, einer Stadt in Ostfrankreich, zwischen Strasbourg (150 km) und Paris (300 km). Nancy ist für seine Jugendstilbauten und den Place Stanislas bekannt.
Ich unterrichte am Goethe-Institut und an der Ecole des Mines, einer Ingenieurhochschule. Meine Schüler und Schülerinnen sind Erwachsene, Studierende oder auch Jugendliche in den Ferienkursen des Goethe-Instituts. Deshalb ist die Arbeit auch sehr abwechslungsreich.
Ansonsten lese ich gern, gehe ins Schwimmbad und fahre mit dem Rad zur Arbeit!
Nach dem MMF1 Kurs beginne ich nun die Fortsetzung. Bei meiner Arbeit und den Hobbies hat sich nichts geändert. Ich bin allerdings nicht täglich an meinem PC zu erreichen, da ich viel unterwegs bin und kein ausgesprochener Computerfan!

10. Singh Evelyn, Indien

11. Wittig Frank, Irland
Hallo an alle,
Mein Name ist Frank, ich unterrichte seit Oktober 2008 am Goethe-Institut Dublin. Zusätzlich bin ich dort auch für die Kursplanung und die Prüfungsorganisation zuständig. Vorher war ich am Herder-Institut der Universität Leipzig tätig.
Hoffe hier auf viele neue Einblicke, Impulse und “Tricks” in Sachen Multimedia im DaF-Unterricht!
http://frank39.wordpress.com

12. Semenenko Galina, Russland

Ich arbeite in der Schule und unterrichte Deutsch und Englisch. Auch arbeite ich in der gesellschaftlichen Organisation “Deutsches Kulturzentrum. Ich moechte mehr in meiner Arbeit Computer und seine Moeglichkeiten zu benutzen, aber dafuer habe ich keine gute Bedingungen. Aber doch! Mal versuchen. Ich habe meine Ktaefte wegen der Zeit sehruebergeschaetzt. Leider habe ich kein Portraet. Aber ich werde das machen. Ich arbeite in der Schule und unterrichte Deutsch und Englisch. Auch arbeite ich in der gesellschaftlichen Organisation “Deutsches Kulturzentrum. Ich moechte mehr in meiner Arbeit Computer und seine Moeglichkeiten zu benutzen, aber dafuer habe ich keine gute Bedingungen. Aber doch! Mal versuchen. Ich habe meine Ktaefte wegen der Zeit sehruebergeschaetzt. Leider habe ich kein Portraet. Aber ich werde das machen.

13. Jassim Salah Rajeh, Irak
Liebe Alle,
Ich bin Salah Rajeh Jassim aus dem Irak. Ich wurde am 06.09.1969 in Bagdad geboren. Nach dem Abitur setzte ich mein Studium an dem technischen Institut Chemieabteilung in Bagdad von 1987 bis 1989 fort. Mit dem technischen Diplomgrad von dem technischen Institut war ich als Techniker im Ministerium für Industrie von 1989 bis 1993 tätig. Ich wechselte mein Fach, indem ich im Abendstudium an der Deutschabteilung / Sprachenfakultät / Uni Bagdad eingeschrieben habe. Ich absolvierte mein Studium und erhielt deshalb im Jahre 1998 den B.A.Grad in Germanistik. Im Jahre 2005 erhielt ich den M.A. Grad; meine Magisterarbeit war (Brechts Drama “Leben des Galillei” eine analytische Studie). Nach einem Jahr konnte ich gute Stelle in der Deutschabteilung - Sprachenfakultaet - Bagdad Universitaet. Also ich bin seit 22.03.2006 als Hochschullehrer an der Deutschabteilung tätig.
Als Dolmetscher und Mitrbeiter arbeitete ich nach dem Ende des Krieges, 2003, für 6 Monaten mit einer deutschen Orgenisation (Notärzte) namens Cap Anamur. Seit 1998 bin ich Mitglied des Irakischen Überesetzer-verband und seit 05.05.2004 bin ich Mitglied des Irakisch-Deutschen Klubes. Ich war von 12.08.05 bis 01.04.06 als Deutschlehrer im Deutschen Institut des Irakisch- Deutschen Klubs tätig. Ich arbeitete auch dort im Bereich des Korrespondenz, der Übersetzung und der Bibliotek. Ich hatte eine Teilnahme an (Multimedia Führerschein D) unter der Betreuung von Frau Mirjam Blažević von 15.10.2006 bis zum 30.04.2007. An einem Kurs von Landeskunde in zwei Hansestädte (Bremen und Rostock) nahm ich von 05 bis 25 August 2007 teil. Nochmal habe ich viel Glück, indem ich unter der Betreuung von der gleichen netten Tutorin ab 20. Feberuar eine Teilnahme in MMF2 habe.
Euer Salah Rajeh Jassim
Bagdad, den 25.02.08
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1. Zaki Gihan, Ägypten

Mein Name ist Gihan Zaki, ich bin 36 Jahre alt, verheiratet und habe zwei Kinder.
Ich habe mich schon immer für das Unterrichten der deutschen Sprache interessiert und bin deshalb seit 1997 Lehrerin am Goethe-Institut . Ich unterrichte sowohl Erwachsenen- als auch Kinder- und Jugendkurse. Für mich sind die Mitarbeit und der Spaß der Schüler am Unterricht die größte Motivation.
Außerdem bin ich im Bereich der Lehrerausbildung tätig und habe seit 2001 an der Ausbildung meiner neuen Kolleginnen mitgewirkt, was für mich eine tolle Erfahrung und Bereicherung ist.
Zur Zeit beschäftige ich mich mit dem Thema Blended-Learning. Ein vielversprechender Bereich, der eine neue Herausforderung mit sich bringt.
http://gihanzaki.wordpress.com
Blog2
Projekt-Blog


2. Abberger Gudrun, Jemen

Ich heisse Gudrun Abberger und lebe mit meiner Familie seit 2,5 Jahren in Sana’a im Jemen. Da unsere Jungs noch etwas klein sind (3 und 5 .) unterrichte ich nur gelegentlich hier im Deutschen-Haus Deutsch als Fremdsprache für jemenitische Studenten hauptsächlich als Vorbereitung für ein Studium in Deutschland.Das Unterrichten macht grossen Spass und ich hoffe, dass ich in diesem Kurs das neu Erlernte bald an meine Studenten weitergeben kann. Ursprünglich komme ich wie Heike - was für ein Zufall - aus dem Stuttgarter Raum wo ich mein Studium absolvierte und danach im Hauptfach Englisch unterrichtete.
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3. Emam Heba, Ägypten

Seit 2004 bin ich als Assistentin an der Deutschen Abteilung der Paedagogischen Fakultaet der Ain Shams Universitaet Kairo taetig. Ich unterrichte zur Zeit fuer Studenten des 1. Studienjahres und ich denke, dass der Besuch solcher Fortbildungskurse mir bei meiner Taetigkeit viel helfen wuerde.
http://heba21.wordpress.com/

4. Pilz Heike, Tschechien
Hallo alle miteinander,
ich heiße Heike Pilz und komme aus der Nähe von Stuttgart, also aus dem Schwabenländle. Ich habe aber auch Hochdeutsch gelernt und arbeite jetzt seit sieben Jahren am Goethe-Institut in Prag, also ich bin direkt nach meinem Studienabschluss (DaF, Anglistik und Romanistik) nach Prag gekommen und fühle mich hier sehr wohl. Jetzt bin ich mal gespannt auf diesen Kurs und freue mich, was Neues zu lernen und von anderen zu hören.
Gruß aus Prag
heikeprag.wordpress.com

6. IBRAHIM Hesham, Ägypten

Mein Name ist Hescham Ibrahim aus Kairo und das ist mein zweiter E- Mailanschluss
um mein Profil zu bearbeiten, habe ich das im MMF1 gemacht,
aber sie kennen mich schon.

Blog - Adresse

7. El Khodary Hoda, Ägypten

Ich habe mich schon immer für das Unterrichten der deutschen Sprache interessiert.Seit 2003 bin ich als Assistentin an der Deutschen Abteilung der Pädagogischen Fakultät der Heluan Universitaet Kairo tätig.
http://hodaelkhodary.wordpress.com/

8. RASCHKOVA ILIANA, Bulgarien

Ich bin seit 1992 am GI Bulgarien als Lehrkraft tätig. Unterrichte in alllen Stufen, wobei meine Vorlieben im Bereich Fach- und Berufsprachen liegen. Spezialisiert bin ich auf Deutsch für Juristen, auf diesem Gebiet habe ich mehrere Lehrerfortbildungen geleitet, in Deutschland sowie in Polen, in der Ukraine, in Kasachstan u.a. So habe ich viele Orte und viele Menschen aus der großen Goethe-Welt kennenlernen können und freue mich umso mehr auf die Arbeit mit euch auf der Lernplattform!!!
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9. Khan Irfan Samad, Pakistan

10. Hinga Anne Njoki, Kenya

Ich wohne und unterrichte hier in Nairobi. Nairobi ist die Hauptstadt Kenias und hat eine Einwohnerzahl von ungefähr 3 Mio. Menschen. Das Goethe-Institut Nairobi liegt im Zentrum der Stadt. Ich unterrichte auch an der Kenyatta Universität, ein öffentliche Uni, die etwa 16 Km vom Stadtzentrum entfernt ist. Die Strathmore Universität, die eine Privatuniversität ist, ist etwa 3 Km vom Stadtzentrum.
Die Klassen sind überall nicht so groß. Die Studenten sind zwischen 10 und 20.
http://annehinga.wordpress.com/

11. Karelina Irina, Russland
Hallo zusammen! Ich bin Lektorin in einem Lehrbuchverlag in Moskau.
Meine Hobbys sind Reisen, Theater und Lesen.
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12. Rezo Ivanka, Slowenien

Ich bin Detuschlehrerin an einer Berufsschule in Ljubljana. Meine Schueler sind von 15 bis 19 Jahre alt. Ich lehre 10 Jahre. Meinen Beruf liebe ich.
Mit diesem Kurs moechte ich wieder etwas neues lernen und auch neue Deutschlehrer weltweit kennenlernen.
Ich lebe in Slowenien. In Ljubljana. Habe 3 Kinder, 3 wundervolle Toechter. Reisen ist meine Leidenschaft. Und Musik.
http://johanca.wordpress.com/

13. Nagaram Lalitha, Indien

Hallo allerseits. Ich bin Lalitha vom Institut in Bangalore.
Mehr erfahrt ihr von mir, wenn wir in Goa sind.
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1. Elwardy Rania, Ägypten

Ich bin Rania Elwardy, 29 Jahre alt, komme aus kairo, die Hauptsadt von Aegypten, die durch seine Sehenswuerdigkeiten bekannt ist, bin verheiratet und habe nur ein kleines Kind.
Ich bin eine Oberassistentin in der deutschen Abteilung der paedagogischen Fakultaet der Ain Shams Uni. Vor drei Jahren habe ich meine Magisterarbeit uber die Liebe in der Dramatik von Schnitzler geschrieben. Momentan arbeite ich an meiner Doktorarbeit ueber das Wandlungskonzeot in der expressionistischen Dramatik in seiner Tauglichkeit als Denkmodell zur Ueberwindung der Krisen zur Zeit der Moderne.
Seit 9 Jahren arbeite ich in der deutschen Abteilung der paedagogischen Fakultat. Ich unterrichte alle Facher, die mit der deutschen Sprache zu tun haben: Literatur, Kultur und Landeskund, DaF, Uebersetzug.
Ich interessiere mich, Kontakt mit Menschen aus verscheidenen Kuturen zu haben, um Kenntnisse und Erfahrungen in allen Lebensbereichen miteinander auszutauschen.
Ich habe gute Erfahrungen mit Computer.
Mit freundlichen Gruessen
http://raniakairo.wordpress.com

2. Krolop Regina, Tschechien
Mein Name ist Regina Krolop. ich komme aus Deutschland, lebe aber bereits seit 15 Jahren in Prag. nach meiner Tätigkeit als DAAD-Lektorin (Geschichte der deutschen Literatur) ich seit 1997 am Goethe-Institut in Prag. Spezialisiert habe ich mich vor allem auf C2-Kurse und bin an Materialentwicklung auf dem Gebiet des Blended_learning interessiert. Deshalb schreibe ich mich auch in diesen Kurs ein, um weitere Anregungen und Fertigkeiten zu erlangen.

3. SALEM Reham, Ägypten
Ich heisse Reham, bin 27 Jahre alt. Seit 6 Jahren arbeite ich in vielen Bereichen, die mit dem Deutschen zu tun haben . Aber schon seit etwa 3 Jahren unterrichte ich Deutsch an dem Aegyptisch-deutschen Kulturzentrum. Meine Arbeit macht mir wirklich Spass. Es freut mich sehr, euch alle kennen zu lernen

4. EL SHARKAWI Reham, Ägypten

Ich heiβe Reham El Sharkawi, arbeite seit 6 Jahren in verschiedenen Bereichen, die mit dem Deutschen zu tun haben. Seit 3 Jahren arbeite ich als Deutschlehrerin an dem Ägyptisch-deutschen Kulturzentrum.
www.remoha.wordpress.com

5. MARCOS Rosemarie,  Libanon

Mein Name ist Rosemarie Marcos.
Ich bin Witwe und habe einen erwachsenen Sohn, der in Deutschland lebt. Ich unterrichte seit fast vier Jahrzehnten am Goethe-Institut Libanon, und habe während meiner langjährigen Tätigkeit nach den verschiedenen Unterrichtsmethoden DaF unterrichtet. Ich bin seit vielen Jahren in der Lehrerfortbildung tätig und bin besonders daran interessiert, Kunst und Literatur in in den DaF-Unterricht einzubeziehen.
Sechs meiner ehemaligen StudentInnen lehrern heute auch DaF - drei davon am Goethe-Institut Beirut,- und ich wünsche mir, noch mehr junge Leute für diesen Beruf gewinnen zu können, besonders, da wir im Libanon einen großen Mangel an DaF-Lehrern haben.
Zur Zeit beschäftige ich mit Vorintegrationskursen und versuche Möglichkeiten zu finden, dieser besonderen Lernergruppe das Deutschlernen zu erleichtern.
BLOG-ADRESSE

6. Stefanova Ruslana, Bulgarien

Hallo, MMFler,
mein Name ist Ruslana Stefanova und seit 7 Jahren unterrichte ich DaF an dem Departement für Fremdsprachen an der Universität Sofia, Bulgarien.
Ich kann sagen, dass meine Arbeit mein Leben ist, da ich sie leidenschaftlich gern mache!!- Und sehr gerne nehme ich an allerlei Fortbildungen teil, das gehört auch zu meinen Hobbys!!!!!
Jetzt erzähle ich kurz von meinen anderen Hobbys, da sie auch zu meiner Persönlichkeit gehören: jeden Tag mache ich Sport und ich höre viel Musik, v.a. modernen Jazz und elektronische Musik. Und ich reise unheimlich gern!
Wie gesagt, ich freue mich auf unsere Zusammenarbeit
Herzliche Grüße aus Sofia, Bulgarien
Ruslana
www.rosssalinda.wordpress.com

7. Smolenska Sabina, Bosnien-Herzegowina

Mein Name ist Sabina Djapo-Rizvanovic, ich arbeite im Bereich Sprachkurse des Goethe-Instituts Bosnien-Herzegowina. Außerdem bin ich ein Teil des Lehrerkollegiums.
Ich freue mich, alle kennen zu lernen.

Blog-Adresse:sabinadjaporizvanovic.wordpress.com/

8. Topolovec Sabina, Slowenien

Ich heiße Sabina, bin dreißig Jahre alt, von Beruf Diplomökonomin und Deutschlehrerin. Auf jeden Fall bin ich mehr Fremdsprachen gewidmet als wirtschaftsorientiert, deswegen beschäftige ich mich hauptsächlich mit Fremdsprachen, von denen ich seit meinem ersten Kontakt in der Grundschule begeistert bin. Im Moment bin ich als Freiberuflerin tätig, arbeite an einer Sprachschule in Novo mesto als Deutschlehrerin für Erwachsene, gelegentlich bin ich aber auch Übersetzerin, Reiseleiterin und Textschreiberin. Deswegen habe ich seit gut einem Jahr meine eigene Homepage www.lepa-beseda.com, die im Moment nur auf slowenisch zu lesen ist. Ich schreibe sehr gern, hauptsächlich in meiner Muttersprache und es macht mir unheimlich viel Spaß. Ich versuche immer anders und kreativ zu sein und das wissen auch meine Kunden zu schätzen.
Ich freue mich sehr über neue Bekanntschaften. Wir sind alle mit dem gleichen Ziel verbunden: Menschen aller Nationalitäten, jeden Alters, egal wo auf der Welt, Deutsch zu lehren und ihnen mindesten einen kleinen Teil der reichen deutschen Kultur beizubringen.
Herzliche Grüße an alle.

9. Rathmann-Schneider Sabine, Deutschland

Hallo aus Deutschland,
ich heiße Sabine Rathmann-Schneider. Nachdem ich MMF 1 beendet habe, geht es nun weiter. Ich freue mich auf euch und den Kurs.
Zur Zeit unterrichte ich in Deutschland in einem Integrationskurs des BAMF (Bundesamt für Migration und Flüchtlinge) erwachsene Migranten. Die Kursteilnehmer werden in 600 UE zum ZD geführt und haben es dabei teilweise recht schwer. Die Gruppe ist absolut heterogen in jeder Hinsicht…. Alter, Schulbildung, Lernerfahrung, Aufenthaltsdauer in Deutschland etc. Hinzu kommen eben die “Schwierigkeiten”, die man in einem neuen Land sowieso hat. Also die Teilnehmer sind wirklich zu bewundern, wenn sie am Ende der Strapazen das Zertifikat erarbeitet haben!
Ich glaube, wie für viele, ist dieser Beruf eher eine Passion, die einen kaum mehr los lässt. In diesem Sinne freue ich mich auf MMF 2 und auf euch alle!
BLOG-ADRESSE

10. Seroor Salwa,  Ägypten
Liebe KollenInnen,
ich heisse Salwa.Ich komme aus Kairo ,die Hauptstadt Agyptens.Ich bin 47 Jahre alt.Ich bin seit 25 Jahren als Deutschlehrerin tatig.
Ich wohne ganz in der Nahe von den Pyramieden .Vor 20 Jahren war diese Gegend ruhig und grun,jetzt nicht mehr.
Ich unterrichte Deutsch als2.Fremdsprache fur Gymnasiaten.Die Arbeit machte mir fruher Spass.Jetzt habe ich in der Klasse etwa 60 Schuler.So betrifft mir viele Schwierigkeiten in der Klasse oder mit den Schulern.
Ich mache zur Zeit Fortbildungseminre fur Deutschlehrer,daneben und neulich einen MMF Kurs.Hoffentlich fugt das mehr zu meiner Kenntnisse hizu.
http://salwaseroor.wordpress.com/

11. ABD EL SALAM Sarah,  Ägypten

Ich heiße Sarah. Ich bin 21 Jahre alt. Als Deutschlehrerin arbeite ich im Ägyptisch-deutschen Kulturzentrum. Im letzen Jahr habe ich ein Stipendium durch DAAD erhalten und bin ich nach Deutschland gefahren. Dort habe ich an einem Fachübersetzungskurs teilgenommen.
Ich hoffe darauf, von diesem Kurs viele Kenntnisse zu bekommen und auch viele Freundschaften zu schließen.
sarahtwins.wordpress.com

12. Schuchmann Yvonna,  Ungarn
Ich bin Deutschlehrer und zur Zeit am Goethe Institut Budapest taetig. Ich finde es schön, dass man heute neue Medien im Unterricht einsetzten kann und damit auch jeden Tag etwas Neues lernen kann.
Ich geniesse es auch, dass man heute bei der Arbeit sich nicht mehr abackern muss, man bereitet die Dinge nur vor und die Kursteilnehmer erledigen den Rest, doch ich wei3 ganz viele Dinge nicht, ich kann mir leider keine zweite Identitaet im “second life” aufbauen, wei3 nicht genau wie man “facebook” verwendet, das aber wissen meine Kursteilnehmer.
Solche Sachen möchte ich gerne lernen und freue mich auf die neuen Informationen und Fertigkeiten.
Viel Spaß an uns alle!
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… aus dem Abschlussforum

MMF - Einsteigerkurs

Liebe Tutoren und Tutorinnen des MMF1 Kurses,ich moechte mich sehr herzlich bei Ihnen bedanken fuer den Kurs und natuerlich fuer dessen Organisation. Ich habe viel Neues gelernt und heute ist mein Umgang mit dem Computer bestimmt besser. Ich muss jetzt versuchen das Gelernte im Unterricht umzusetzen.Einen besonderen Dank an meine Tutorin, Mirjam Blazevic, die mir sehr behilflich war. Ihre Kommentare waren wie Motivation den Kurs weiter zu machen, auch wenn ich unter Zeitdruck stand und wenn alles durcheinander war. Manchmal hatte ich keine Zeit ins Internet-Cafe zu gehen und hatte Angst, dass ich nichts schaffe. Einen schoenen Dank und weiter so!Es freut mich, dass ich den MMF-2 Kurs weiter bei Mirjam mache. Das nenne ich Glueck!
Anne Hinga aus Kenia

Es war sehr nuetzlich. Alles ist gut organisiert, aber ich fuehlte mich wirklich durcheinander. Ich brauchte staendige Unerstuetzung von meiner Tutorin Mirjam. Das grosse Problem mir in Serbien ist eine Rechnung zu bekommen, weil die Kosten sehr hoch sind. Diesmal habe ich kaum genossen, aber wer weiss vielleicht im MMf2
Biljana Gavric aus Serbien

Also, es hat ziemlich lange gedauert bis ich endlich verstanden habe, wie das alles funktioniert und wie man mit der Plattform arbeitet. Dafür muss man viel Zeit und Geduld haben, alle Links anklicken, aber es hat sich gelohnt! Ich habe auch viel gelernt! Danke, Mirjam! Bis bald
Ljiljana Vidakovic, Kroatien

Liebe Mirjam,
zum Abschluss dieses Kurses möchte ich dir ganz herzlich für deine ungemein sympathische und kompetente Kursleitung danken. Du hast mich -und die anderen wohl auch, glaube ich, SEHR motiviert und es irgendwie geschafft einen persönlichen Zugang per Internet-Zugang zu den Teilnehmern zu halten. Obwohl ich das für sehr schwierig halte, wenn man sich nur virtuell begegnet. Ich werde versuchen, “meine” chinesischen Lehrer für diesen Kurs zu begeistern, so dass im Herbst vielleicht eine chinesische Lerngruppe am MMF teilnehmen kann. Und dies ist einerseits dem überzeugenden und hervorragenden Lehrmaterial als auch deiner ausgezeichneten Tutorierung zu verdanken. Dir persönlich und beruflich alles Gute - ebenso den anderen Klassenkameradinnen
Herzlich
Anja Geissel aus Shanghai

MMF - Fortgeschrittenenkurs

Der Kurs geht schneller zu Ende, als ich gedacht habe. Mir hat besonders die internationale Zusammensetzung des Kurses gut gefallen. So habe ich viele Anregungen von anderen Teilnehmern aufnehmen können, insbesondere, wenn es um unterschiedliche Traditionen mit weltweit ähnlichen Elementen ging, zum Beispiel bei dem Austausch über verschiedene Feiertage.
Außerdem möchte ich unserer tollen Tutorin Mirjam danken, die immer wieder motiviert und ermuntert hat.
Maria Homeyer, Deutschland

Liebe Leute,
zum Abschied auch von mir noch ein paar tränengetränkte Worte (bitte fühlt euch angeschluchzt!). Erstmal finde ich es wirklich schade, dass man sich schon wieder voneinander verabschieden muss. Ich weiß schon, jeder kann die Adressen speichern und in Kontakt bleiben und so, aber der Austausch war doch sehr rege, und das wird ohne das gemeinsame Projekt wohl etwas flöten gehen.
Es war sehr interessant und lehrreich, in einer solch bunten Gruppe zusammen zu lernen, wo jeder seine eigenen Gepflogenheiten hat. Ich glaube, jetzt besser zu wissen, wie man auf so einer Plattform/im Netz miteinander kommunzieren sollte - sachlich, gezielt, höflich, aufmunternd, humorvoll.
In den letzten Tagen habe ich mir einige Abschlusskommentare durchgelesen. Die meisten sind sehr positiv, gelegentlich findet sich ein Kritikpunkt wieder, den ich auch loswerden wollte: Die Erklärungen und Arbeitsanweisungen im MMF 2 waren manchmal zu mäandernd, zu dschungelartig. Natürlich hatte das auch seinen Charme, aber oft war es zu umständlich oder überfrachtet.
Insgesamt fand ich den Kurs aber super - hat mir unheimlich viel gebracht, viele Dinge konnte ich sofort im Unterricht umsetzen und ich habe mich endlich mit Sachen befasst, die ich schon lange lernen wollte, zu denen ich vorher aber nicht den richtigen Zugang gefunden hatte (Blogs, PPP, Webseite machen). Würde jetzt unheimlich gern mit dem MMF 3 anschließen, aber das muss aus Zeitgründen auf den Herbst verschoben werden.
Herzlichen Dank an unsere liebe und engagierte Tutorin Mirjam, die immer sehr präsent war und auch bei tagelangem Schweigen der Teilnehmer nie den Mut verloren hat, und auch an alle Mitlerner, die mir durch ihre Tipps und Fragen viel weitergeholfen haben.
Herzliche Grüße aus Tokyo und viel Spaß bei der weiteren Eroberung der digitalen Welten!
Andreas Meyer, Tokio

Ich muss sagen , ich bin auch sehr stolz auf das, was ich in diesem Kurs gelernt und geleistet habe .Auch ich habe mir diesen Kurs gar nicht so vorgestellt . Sehr vieles werde ich vermissen . Aber ich bin jetzt mehr motiviert , am Expertenkurs teilzunehmen. Und wie du sagtest , die Zeit vergeht Geschwind . Warum also nicht ausnützen . Ich möchte mich auch wie du gerne und sehr herzlich bei allen bedanken die zum Enstehen dieses Kurses beigetragen haben und besonders bei unserer lieben und netten Tutorin Mirjam , bei der ich zu jeder Zeit eine Hilfe und eine Antwort bekommen habe.
Auch vielen Dank lieber Csaba fuer deine Hilfe bei den Problemen die ich beim Publizieren meiner Website hatte .
Das Gruppenforum , war was mir am meisten Spass gemacht hat . Darin habe ich neue Kollegen kennengelernt und erfahren , wie es andere bei den Aufgaben ergangen ist . Die Kommentare die ich bekommen habe waren sehr motivierend .Ich wuenschte all meine Lehrer in unserer Schule könnten daran teilnehmen .
Die Lehrerkompetenz technisch und pädagogisch zu erweitern ist heutzutage sehr wichtig , denn wie ich schon am Anfang dieses Kurses geschrieben habe.
Die Technik zu besitzen , heisst nicht immer , das man sie gut anwenden kann oder ?
Unsere Schüler kennen sich vielleicht technisch viel besser aus als wir , sie müssen aber von uns lernen , wie man es am besten benutzen und anwenden kann. Das wird ihnen aber nicht ohne unsere Anleitung gelingen , da sie uns auch als Vorbild sehen müssen.
Es hat heute keinen Sinn mehr nur Wissen zu lehren , denn das was sie heute lernen, wird morgen schon alt sein . Jeden Tag erscheint eine neue Erfindung .
Mehr Sinn macht es den Schülern Fertigkeiten zu lehren , mit denen sie vorbereitet werden mit jedem Neuen umzugehen .
Es war wirklich schön nicht nur Deutschlehrer aus den verschiedenen Ländern kennezulernen sondern auch etwas über ihre Städte, Länder und berühmte Personen die dort gelebt haben zu erfahren.
Die verschiedenen Blogs werde ich mir in meinem Browser unter Favoriten als Andenken speichern, damit ich in Zukunft immer die Gelegenheit habe reinzugucken, besonders in den Lerntagebüchern . Ich wünsche euch allen und natürlich auch mir , dass wir alles was wir gelernt haben so schnell , gut und erfolgreich wie möglich anwenden können und hoffe , dass es auch welche unter uns gibt , die noch was hinzufügen können damit wir eines Tages davon profitieren können .
Danke wirklich , dass ich mitmachen durfte .
Eure Yasmin Youssef, Kairo

Hallo alle, ich kann es einfach nicht glauben, dass wir schon am Ende des Kurses angekommen sind. Als wir mit ihm angefangen haben, habe ich mir noch gedacht, dass das vier lange Monate sein werden. Aber wir haben so viele interessante Dinge gelernt, so dass die Zeit wie im Flug vergangen ist.
Als ich mich für den Kurs entschieden habe, war ich sehr skeptisch, ob man über einen Fernkurs den Umgang mit dem Internet und den Compuertprogrammen lernen kann. Da ich den Computer privat auch sehr wenig genutzt habe und keine Erfahrungen hatte, war das die zweite Sache, die mit skeptisch machte.
Nach vier Monaten Arbeit muss ich jetzt feststellen, dass ich sehr viele neue Sachen kennen gelernt habe, aber das Wichtigste für mich ist, dass mir der Kurs die Hemmungen und die Angst genommen hat, mit dem Computer und seinen Möglichkeiten herumzuexperimentieren. Mir persönlich hat der Kurs wirklich sehr viel gebracht.
Jetzt kann ich auch im Unterricht viele Sachen verwenden, über die ich sonst nur gelesen habe und ich bin richtig stolz darauf. Ich muss allen, die zum Entstehen dieses Kurses beigetragen haben, ein großes Lob aussprechen. Nur weiter so!!!
Leider habe ich im Frühling nicht sehr viel Zeit, deswegen kann ich mich einfach nicht für den Experten-Kurs entscheiden. Hier auch die Frage dazu: Gibt es im Herbst 2008 noch einen Expertenkurs oder ist das jetzt die letzte Möglichkeit?
Mit lieben Grüßen aus Slowenien,
Doris Mlakar Gracner, Slowenien

Hallo!
Eigentlich ist der Kurs schon längst vorbei, aber heute habe ich endlich die letzte Aufgabe abgegeben. …ob die noch bewertet wird???
Es war nicht einfach, regelmäßig/unregelmäßig die Aufgabe zu lösen.
Es wäre vielleicht gut gewesen, wenn man am Anfang eine Übersicht bekommen hätte, was man in der ersten/zweiten… Woche zu tun hat, und wie viel Zeit (durchschnittlich) nötig ist, damit man die kommenden Monate besser planen konnte.
Seit einer Woche bin ich bei einer anderen Lernplattform. Ich kann schon viel besser damit umgehen, weil ich die Erfahrungen hier gesammelt habe.
Bei unserer Tutorin Mirjam bedanke ich mich sehr herzlich für die tolle Betreuung!
Alles Gute und bis zum nächsten Mal!
Tomoko Maruyama, Japan

Der Kurs hat mir sehr gut gefallen; ich finde ihn sehr hilfreich und nützlich. Er gibt viele Anstöße und Anregungen zum Gestalten des Unterrichts.
Leider hatte ich oft nicht genug Zeit und konnte fast nur an der Uni an den Aufgaben arbeiten. Deshalb stand ich häufig unter Druck. Aus diesen Grund freue ich mich, dass wir die Links noch weiter benutzen können, um so die Möglichkeit zu bekommen, die Kenntnisse zu festigen und zu vertiefen.
Besonders interessant fand ich dieThemen Reisen und Landeskunde.
Hingegen muss ich anmerken, dass ich Schwierigkeiten hatte, die Aufgabenstellung zu verstehen.
In meinem Unterricht haben sich bereits die Programme Hot Potatoes und PowerPoint bewährt.
Blogs und Webseiten habe ich bisher noch nicht im Unterricht eingesetzt; sie erscheinen jedoch als durchaus vielversprechende Mittel, um den Unterricht interessanter zu gestalten.
Webquests lassen sich meiner Meinung nach am besten in einer Webseite darstellen, da die Unterteilungen sehr übersichtlich dargestellt sind. PowerPoint ist ideal für eine anschauliche und strukturierte Darstellung eines ausgearbeiteten Themas oder Gegenstandes.
Ich danke meiner Tutorin Mirjam für ihre freundliche Betreuung, ihre Geduld und ihr regelmäßiges, promptes Feedback. Vielen Dank auch für ihre motivierenden und konstruktiven Rückmeldungen und dafür, dass sie immer für uns da war.
Hoda El-Henaoui, Ägypten

 K R A K A U   2007

Tutorenkonferenz

Die Teilnehmer des Evaluationsseminars in KRAKAU (Multiplikatoren):

Aufgaben der Kursteilnehmer

Bilder:

Die Teilnehmer 2006/2007stellen sich vor
1.
Am 6-9-69 bin ich, Salah Rajeh Jassim, als zweite Sohn des Ingenieurs Rajeh in Bagdad geboren. Meine Mutter war Lehrerin. Ich habe 5 Geschwester. Ich bin unverheiratet wegen der hier immer schlechte Situationen. Ich wohne in Bagdad - Palesäna Straße M.507 Z.12 H.17. Im Jahre 1975 begann ich meine Ausbildung mit dem Besuch einer Grundschule. Nach sechsjährigem Grundschulbesuch trat ich 1981 in die Mittelschule ein. 1983 ging ich von der Mittelschule aus. 1984 besuchte ich die wissenschaftliche Oberschule. 1986 legte ich die Abschluss-prüfung des Abiturs ab. Danach setzte ich mein Studium an dem technischen Institut Chemieabteilung in Bagdad von 1987 bis 1989 fort. Ich erhielt den technischen Diplomgrad. Von 1989 bis 1993 war ich als Techniker im Ministerium für Industrie tätig. 1994 wurde ich im Abendstudium an der Deutschabteilung / Sprachenfakultät / Uni Bagdad aufgenommen. 1998 schloss ich mein Studium ab. Ich erhielt B.A. in der deutschen Sprache (Germanistik). 2000 wurde ich zum Hochstudium an der Deutschabteilung / Sprachenfakultät aufgenommen. Mein Fachbereich war Literatur-wissenschaft. Mein Magisterarbeit lautet (Brechts Drama “Leben des Galillei” eine analytische Studie). Ich schrieb mein Magisterarbeit unter Betreuung von Herrn Prof. Dr. Ghazi Sharif Hassan. Meine Prüfungskommussion bestand aus:
1. Herrn Prof. Dr. Fuad Ibrahim Mohammed (Vorsitzender)
2. Herrn Prof. Dr. Muafak Almusleh (Mitglied)
3. Herrn Assist. Prof. Dr. Izzeldin Alani (Mitglied)
4. Herrn Prof. Dr. Ghazi Sharif Hassan (Mitglied)
Ich erhielt den Magistergrad am 05.05.2005. ich arbeite nach dem Ende des Krieges, 2003, als Dolmetscher mit einer deutschen Orgenisation (Notärzte) namens Cap Anamur. Ich fing die Arbeit mit dieser Organisation von 06.03.2003 bis Ende des Jahres.
Seit 1998 bin ich Mitglied des Irakischen Überesetzerverband und seit 05.05.2004 bin ich Mitglied des Irakisch-Deutschen Klubes.
Ich war von 12.08.05 bis 01.04.06 als Deutschlehrer im Deutschen Institut des Irakisch- Deutschen Klubs tätig. Ich arbeitete auch dort im Bereich des Korrespondenz, der Übersetzung und der Bibliotek.
Seit 22.03.06 wurde ich Hochschullehrer an der Deutschabteilung - Sprachenfakultät - Uni Bagdad.

2.
Hallo an alle,
ich heisse Martina Batteux, bin 35 Jahe alt und komme ursprünglich aus Berlin, wohin es mich auch regelmässig zurück zieht. Ich habe zwei Töchter, Sarah (6 Jahre) und Sophie (3 Jahre).
Ich habe Romanistik und Anglistik / Amerikanistik auf Lehramt studiert und auch in diesem Gebiet gearbeitet. Beim Goethe-Institut habe ich eine Zusatzausbildung für DaF abgelegt. An der Humboldt-Universität habe ich mich in französischer Linguistik spezialisiert.
Seit nunmehr sechs Jahren habe ich Deutschland verlassen und folge meinem Mann auf seine stets wechselnden Auslandseinsätze. So waren wir drei Jahre in Jordanien, wo auch Sophie geboren wurde. Momentan sind wir nach fast drei Jahren Algerien in einer Übergangsphase, in der sich unser nächster Aufenthaltsort entscheiden wird. Momentan bin ich in Frankreich, da die Chancen für uns nach Paris abgeordnet zu werden, recht hoch sind.
Stets unterwegs, ist für uns das internet ein wichtiges Medium, um mit unseren Freunden und Familien in enger Verbindung zu bleiben. Letztes Jahr habe ich ein Fernstudium in England auf diese Weise absolviert. Da mich dieses Fernlernen mehr und mehr fasziniert habe ich kürzlich ein Englischseminar auf diese Weise begonnen und das Lernen auf Platformen macht mir einfach Spass. Weil ich technisch noch dazu lernen möchte, habe ich mich für diesen Kurs entschieden. Schauen wir mal…ich hoffe, möglichst viel mitnehmen zu können.
In diesem Sinne verbleibe ich mit herzlichen Grüssen, bis bald
Martina Batteux

3.
Hallo,
ich heiße Mojca Strmčnik Žemva und komme aus Slowenien, aus einem kleinen Staat, der an Österreich, Ungarn, Kroatien und Italien grenzt. Ich wohne in der Hauptstadt Ljubljana, die rund 276.000 Einwohner hat.
Hier arbeite ich auch und zwar unterrichte ich Deutsch (als zweite Fremdsprache) an einem Gymnasium. Meine Schüler sind zwischen 15 und 17 Jahre alt, die meisten sind Anfänger und haben keine Vorkenntnisse in Deutsch. Die Arbeit mit den Schülern macht mir viel Spaß, obwohl es manchmal sehr anstrengend ist, weil es in den meisten Klassen 34 Schüler gibt. Zum Glück können wir einmal wöchentlich jede Klasse teilen, so dass der Unterricht viel leichter und lebendiger verlaufen kann.
Meine Internet-Kenntnisse sind leider ziemlich lückenhaft, aber ich hoffe, ich verbessere sie in den nächsten Monaten. Ich freue mich auf die bevorstehende Mitarbeit.
Liebe Grüße Mojca

4.
Ich heiße Shaimaa ,wohne in Kairo, Naser City, wo ich wohne, ist modern. Hier ist Jugendleben sehr deutlich, Mall, Net café, Internationale Kleidungsgeschäfte wie “Mobaco” ,”Naf Naf”,”Mango”….. Die Jungen Leute sehen ganz fesch aus. In “Mac Donalds. Pizza Hut. AFC….” essen sie meistens Ich bin 26 Jahre, Deutschlehrerin in Mittel und Oberstufe an einer amerikanischen Schule weit von KairoDas Wort “Deutsch” ist mir von großer Bedeutung. Meine Schule gehörte der deutschen Regierung in Ägypten. Aber alles läuft auf Arabisch. Die Fächer waren vom Deutschen übersetzt Ich habe immer Interesse Deutsch zu lernen. Ich war an der Uni von den begabten bekam ich sehr gute Noten ,vor allem in Literatur ,Methodik des Deutschen als Fremdsprache, Linguistik.Fortbildung mache ich .Wichtig in meiner Berufstätigkeit ist Hueber Verlag als “Nebenjob”. Ich bin immer wissgierig ,deshalb habe ich mich im Mmfkurs angemeldet

5.
Hallo, liebe Kollegen,
Mein Name ist Baiba Putnina. Ich bin aus Lettland, unterrichte Deutsch in Klassen 6 bis 9 und Musik in der Musikschule. Dazu leite ich eine Folkloregruppe, spiele Orgel am Gottesdienst und singe im Chor. Ich wohne und arbeite in einer Kleinstadt Cesvaine, das ist ganz in der Mitte von Lettland.
In meiner Familie sind 4 Kinder - drei Töchter und ein Sohn. Unsere Hobbys sind Reisen und Orientierungssport. In der Freizeit lese ich gern, arbeite im Garten und höre Musik. Wir haben auch einen kleinen Hund zu Hause.

6.
Hallo,
ich heiße Adrien Polecsák und ich wohne mit meiner Familie in Pécs, in Süd-Ungarn. Ich bin auch hier geboren. Ich arbeite als Grundschullehrerin und unterrichte Kinder zwischen 9 und 14 Jahre. Unsere Schule befindet sich nicht direkt in Pécs, sondern in einer kleineren Ortschaft in der Nähe, gehört aber zur Stadt und die Umgebung ist wunderschön.
Ich habe zwei Töchter, sie sind 8 und 11 Jahre alt. Wir machen oft Ausflüge, lieben die Natur, die Tiere (vor allem Hunde!) und arbeiten aktiv in dem örtlichen Tierschutzverein und Tierheim mit.
Leider habe ich nur eine minimale Erfahrung mit Internet, deshalb habe ich Angst, aber ich hoffe, dass ich die Probleme doch lösen kann.
Ich freue mich schon auf die nächste Zeit und finde wirklich prima, dass wir aus so vielen Ländern zusammen lernen werden.
Liebe Grüße aus Pécs, Adrien

7.
Viele Grüße aus Jaroslawl, Russland, von Irina Miroslawskaja.
Ich bin froh, Sie kennen zu lernen. Schon mehrere Jahre konjugiere ich die Verben „haben” und „sein” an der Pädagogischen Universität Jaroslawl, und um es besser machen zu können, mache ich ab und zu Weiterbildung. So war ich schon an den Universitäten Bochum, Bielefeld und Eichstätt (Wer kennt schon die Universität Eichstätt? Sie ist die kleinste in ganz Deutschland), im Goethe-Institut Düsseldorf und in einem Seminar in Wien.
Da ich jetzt zu Hause bleiben muss und es mich doch in die weite Welt zieht, habe ich beschlossen, das wenigstens per Internet zu machen. Ich erhoffe mir von diesem Programm Orientierungshilfen für die Informationsflut und ein paar Anleitungen, wie man „haben” und „sein” modern und zeitgerecht konjugieren kann. Im Ernst: Deutsch als ein Fenster in die weite Welt für meine Studenten.
Jetzt in Moment unterrichte ich Deutsch als Nebenfach an der Fakultät für Geschichte für Pseudoanfänger, d.h. für Studenten der unteren Semester, die zwar Deutsch in der Schule gelernt haben, aber bestenfalls einfache Texte mit dem Wörterbuch übersetzen können. Ich unterrichte auch Geschichte der deutschen Sprache, Geschichte der deutschen Literatur, Typologie, Übersetzungstheorie, Lexikologie und verliere nicht die Hoffnung, alle diese Fächer auch selbst zu lernen.
Wie die meisten Lehrenden in Russland habe ich einen Nebenjob, ich mache schriftliche Übersetzungen, vor allem in den Bereichen Geschichte und Hochschuldidaktik, ich dolmetsche konsekutiv und synchron, und wäre sehr froh, Erfahrungen auf diesem Gebiet auszutauschen.
Jaroslawl ist eine alte russische Stadt, die 2010 tausend Jahre alt wird und aus diesem Anlass im Moment auf einen Goldregen vom Staat hofft. Es ist eine schöne Stadt an der Wolga, und an der Wolga liege ich unter einer Birke im Urlaub und laufe Ski im Winter.
Somit verbleibe ich mit herzlichen Grüßen an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Irina

8.
Hallo an alle aus meiner Gruppe,
ich heiße Katrin Mensing und komme aus Deutschland, aus Herford, einer Kleinstadt in Westfalen, nicht weit entfernt von Dortmund…;))
Auch wir haben einen Fußballverein, sind aber bekannter für unser Bier, das Herforder Pils.
In Herford lebe ich schon lange nicht mehr. Gleich nach meinem Studium der Sinologie (Chinesisch) reiste ich nach Südkorea, um dort Koreanisch zu studieren. Aus den ursprünglich 2 geplanten Jahren wurden insgesamt 11. Acht von diesen arbeitete ich als DaF-Lehrerin an einer Universität und am Goethe-Institut.
2004 habe ich dann den Sprung über den Pazifik nach Mexiko gewagt, wo ich seitdem mit meinem Partner und meinem Sohn lebe und arbeite.
Ich freue mich, mit Lernenden aus der ganzen Welt virtuell verbunden zu sein und hoffe, viele neue Anregungen für meinen Unterricht hier in Mexiko zu bekommen.
Grüße aus dem Hochland in der Nähe von Mexiko-Stadt.
KatrinP.S. Seit 2 Monaten versuche ich mich im „Bloggen”. Schaut mal rein:
http://aprendefacil.blogspot.com

9.
Hallo,
mein Name ist Maria Homeyer und ich lebe seit 1,5 Jahren in St. Petersburg, Russland, meiner Traumstadt. Ursprünglich komme ich aus Dortmund, Fußballstadt im Ruhrgebiet in Westdeutschland. Vielleicht habt ihr das Stadion bei der Weltmeisterschaft im Fernsehen gesehen - dort wurde das Halbfinale ausgetragen.
In Dortmund habe ich auch vor meinem Umzug nach Russland gelebt und gearbeitet. 5 Jahre betreute ich als Diplomsozialarbeiterin im Akademischen Auslandsamt der Universität Dortmund internationale Studenten aus aller Welt.
Gleichzeitig habe ich ein Zweitstudium in Politikwissenschaften an der Fernuniversität Hagen absolviert. An der Fernuniversität läuft fast die gesamte Kommunikation mit den Professoren und Mitstudenten über Email und Internet. Von daher habe ich ziemlich große Erfahrung mit Möglichkeiten und Grenzen dieses Mediums.
In St. Petersburg habe ich seit einem Jahr an der Staatlichen Universität als Deutschlehrerin gearbeitet, seit September auch am Goethe-Institut.
Ich finde sehr spannend, dass wir Lernende aus so vielen verschiedenen Ländern sind und freue mich auf die nächsten Monate.
Maria
PS: Wer neugierig ist, kann mich auch auf meiner Website besuchen: http://www.i-network.de

10.
Hallo Alle!
Endlich auch ein paar Worte von mir.
Ich komme aus Bulgarien und unterrichte seit 9 Jahren Deutsch als erste und als zweite Fremdsprache an einem Fremdsprachengymnasium. Eigentlich an meinem Fremdsprachengymnasium. Nein, die Schule habe ich natürlich nicht gekauft
Hier habe ich als Schülerin Deutsch gelernt und nach dem Hochschulabschluss (Germanistik an der Weliko Tarnowoer Universität) bin ich als Lehrerin tätig.
Meine Familie ist klein - meine 12-jährige Tochter, mein Mann und ich. Gott sei Dank haben wir Verständnis für einander. (Besonders wenn Mutti bis spät nach Mitternacht Tests korrigiert, am Wochenende nebenjobt und keine Zeit für den Haushalt hat. Liebe Damen, das kommt euch irgendwie bekannt vor, nicht wahr?)
Der Computer ist ein Hobby für mich. Oder eine Sucht? Mal sehen. Aber ohne ihn kann ich mir meinen Alltag und meine Arbeit nicht vorstellen.
In den vergangenen 2 Jahren habe ich am Fernstudienkurs „Fremdsprachlicher Deutschunterricht in Theorie und Praxis” teilgenommen. Damit bin ich super zufrieden. Ich habe sehr viele Anregungen für meinen Unterricht bekommen und meine Arbeitsweise hat sich total verändert.
I diesem Jahr habe ich auch einen Preis gewonnen. Normalerweise bin ich nicht so eine Prahlerin, aber mit dieser Auszeichnung bin ich wirklich stolz. In der Iniziative „Wir können Deutsch! Die Besten von Riga bis Belgrad” wurde meine methodische Erarbeitung des Themas „Spurensuche” ausgezeichnet und ich nahm an der Sommerakademie 2006 in Berlin teil. Auf dem Bild darunter könnt ihr sehen, wie glücklich ich bei der Preisverleihung bin.
Und der Grund ist, dass ich eigentlich in einer ganz kleinen Stadt im Gebirge wohne und arbeite. Meine Stadt heißt Smoljan und ist wirklich sehr, sehr schön.
meine SchülerInnen und ich in der Deutschen Botschaft in Sofia
Stefka Foteva

11.
Hallo,
ich heiße Vera Lehkun. Das ist meine Gruppe. Ich mochte uns kurz
vorstellen. Wir sind 8 Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer der Moskauer Schule mit Schwerpunkt Deutsch. Unsere Schüler lernen Deutsch ab der ersten Klasse. Alle Lehrmittel, die wir im Unterricht benutzen, entsprechen den europäischen Forderungen. Es sind Lehrbücher, Kassetten, Videofilme. Wir benutzen das Internet, aber es reicht zum Unterricht nicht aus, deswegen mochten wir an diesem Projekt
teilnehmen. Um unseren Unterrichtsprozess interessanter zu gestalten, brauchen wir eine Unterstutzung in der Form der neuen pädagogischen Technologien. Wir werden Ihnen sehr dankbar im Voraus für Ihre Hilfe sein.
Mit herzlichen Grüssen.
Vera Lehkun

12.
KEIN BILD
Ich möchte mich kurz vorstellen. Ich heiße Henriett Lackner und schreibe aus Ungarn.
Meine Freunde nennen mich einfach Heni.
Ich wohne in Südwest- Ungarn in einer mittelgroßen Stadt, Nagykanizsa. Unsere Stadt
liegt nicht weit vom „Balaton” /Plattensee/, wo wir in unserem Wochenendhaus die
Sommerferien immer verbringen.
Ich bin verheiratet und habe drei Kinder, zwei Töchter und einen Sohn. Sie sind elf, acht
und fünf Jahre alt. Mit ihnen war ich acht Jahre lang zu Hause, auf Babyurlaub.
Vor drei Jahren habe ich wieder angefangen, in einem achtklassigen Gymnasium zu arbeiten.
Damals hatte ich auch dieses Gymnasium besucht und hier das Abitur abgelegt.
Hier unterrichte ich Kinder zwischen 10 und 18 Jahre. Ich unterrichte Deutsch und von
diesem Schuljahr an auch Italienisch.
Mein Hobby ist der Sport. Ich habe 15 Jahre lang Basketball gespielt, auch noch heute
trainiere ich regelmäßig, aber jetzt nur als Hobby. Außerdem jogge ich dreimal wöchentlich.
Meine Familie ist auch sehr sportlich. Wir fahren oft zusammen Rad und im Winter
fahren wir jedes Jahr nach Österreich, um Schi zu fahren.
Ich freue mich sehr, neue Bekanntschaften aus der ganzen Welt schließen zu können
und bin schon gespannt, wie dieser Multimedia Kurs funktioniert.
Liebe Grüße: Heni

B U D A P E S T 2006

Multiplikatorenkonferenz

1. Tag (Freitag, 5. Mai 2006.)

Seminarprogramm:

2. Tag (Samstag, 6. Mai 2006)

Aufbaukurs-Seminar

Teilnehmerinnen und Teilnehmer:

Seminarprogramm:

Bilder:

Teilnehmer 2005/2006 stellen sich vor

P O R E Č 2005

Evaluationsseminar für regionale Multiplikatoren

Teilnehmer:

28.05.2005 - 31.05.2005

Seminarprogramm:

Reinhards Webseite

Bilder:

Die Teilnehmer 2004/2005 stellen sich vor: